柳林小学：党建引领聚合力 协同育人促发展

秦楚风讯（十堰融媒记者 谷文静 通讯员 杨艳丽 尹争）2026年1月22日下午，十堰市柳林小学教联体“党建引领聚合力 协同育人促发展”年度工作交流会在柳林小学党员活动室顺利举行。本次交流会聚焦教学和信息技术中心板块。茅箭区教育局党委委员、副局长陆春俊，茅箭区教研室相关领导及教联体各成员校书记、校长、副校长，教务、信息技术中心主任齐聚一堂，共同回顾总结过去一年在教学和信息化方面的探索实践，擘画新一年协同发展蓝图。本次会议聚焦立德树人根本任务，旨在通过深度交流与智慧碰撞，凝聚发展共识，明确工作重点，推动教联体整体教育教学质量与信息化水平再上新台阶。

会议以务实高效的风格展开，各成员校严格围绕“学年目标-推进措施-工作成效-反思与打算”四大板块，通过PPT演示和特色汇编材料，进行汇报展示。

协同并进：各校特色实践精彩纷呈

交流会上，各成员校的年度画卷依次展开，呈现出百花齐放、各具特色的生动局面。西坪小学面对现实挑战，智慧借力区域大教研平台，创造性探索出数据驱动的精准教研新路径，为小规模学校发展提供了破局样本；天津路第一小学聚焦课堂与实践创新，精抓教学常规，深耕校本教研，并以阅读节、数学文化节及低年级无纸化趣味测评等活动，有效激发了学生学习内驱力；天津路第二校区以“容和教育”理念为引领，着力构建三级课程融合体系，在特色校本课程、跨学科学习等方面取得了突破性进展；茅箭区致远学校以系统化管理见长，通过教学常规闭环管控、多元学生活动及分层教师培养体系，夯实质量根基，荣获“教学质量进步单位”称号；柳林小学则展现了技术赋能教育的强大潜力，其系统化的教师培训培养体系、数字资源积淀建设以及在国家级科技竞赛中的历史性突破，成为区域教育信息化应用的标杆。各校的汇报，不仅是对过去工作的盘点，更是对未来发展路径的清晰勾勒。

智慧碰撞：交流互鉴共谋提质路径

在互动分享环节，与会人员围绕汇报内容，展开了热烈的讨论。大家一致认为，西坪小学的区域教研平台的应用实践、天津路一小的常态化教学夯实、天津路二小的课程融合探索、致远学校的精细化闭环管理以及柳林小学的技术引领实践，均具有极高的学习价值和推广意义。讨论不仅聚焦于亮点借鉴，更坦诚直面了教师发展不均衡、课程体系系统性待加强、技术应用需深化以及资源共享机制待完善等共性挑战。坦诚的交流与共同的难题剖析，为教联体下一步的协同攻坚明确了靶向。

各成员校校长在随后的总结中纷纷表示，教联体平台已成为校际间相互学习、优势互补、共同进步的重要桥梁。未来，各校将继续在党建引领下，深化在管理互鉴、教研联动、师资共育、资源共享等多维度的合作，特别是利用信息技术赋能，缩小校际差距，创新育人方式，真正将“主动生长、协同发展”的理念转化为扎实的行动与普遍的成效。

高位引领：凝聚共识擘画发展新篇

会议的最后阶段，领导专家的高位引领为教联体的未来发展指明了方向。柳林小学教联体党委书记李芳在总结中深刻指出：“教学质量是学校的生命线，教师的专业发展是这条生命线的根本保障。素养的提升在课堂，教师的专业发展也在课堂。”她强调，下一步工作必须紧紧围绕 “一个核心、两个维度、三个保障” 系统推进：即始终紧扣 “课堂教学质量提升” 这一核心阵地；着力于 “常规管理精细化”和“立足课堂的专题聚焦” 两个实践维度；并通过构建 “有效教研提升机制”、“分层分类培训机制”和“科学评价护航机制” 三大保障体系，为教联体持续发展注入强劲动能。

茅箭区教育局中小学教学研究室主任李洋，分享了三点思考和三点希望。他期望柳林小学教联体能持续强化党建引领，凝聚合力，在深化信息化赋能的大环境下共研、共享、共建，将教联体的制度优势转化为更显著的教育效能。

茅箭区教育局副局长陆春俊在讲话中用“三点感受”高度肯定了柳林小学教联体取得的阶段性成果：一是党建引领根基牢固，思想共识全面凝聚；二是协同发力成效显著，治理框架初步成型；三是创新实践亮点纷呈，发展动能持续增强。立足新起点，她提出 “三点希望” ：一要锚定质量核心，在深化教学改革、优化五育并举课程体系、完善教育评价机制上寻求新突破；二要强化技术赋能，在打造智慧教育生态、树立人工智能赋能教育标杆上实现新提质；三要凝聚协同共识，在扩大优质教育资源覆盖面、促进更高水平均衡发展上展现新作为。领导的讲话既是对过往成绩的认可，更是对未来迈向“紧密融合”、打造示范共同体的动员与部署。

本次大会是一次成果丰硕的展示会，一次经验智慧的交流会，更是一次指向未来的谋划会。会议的成功举办，标志着柳林小学教联体建设进入了提质增效、深化融合的新阶段。23日下午，聚焦学生五育融合发展的德育、体卫艺和心育工作分享汇报将在天津路第二校区展开。共识已然凝聚，蓝图已经绘就，分享会激发的智慧火花将持续燃烧，照亮教联体各成员校携手共进、协同发展的崭新征程。

编辑：柯其涛